“Mind and world … have evolved together, and in consequence are something
of a mutual fit”.
– William James
1.0 INTRODUCTION
कोग्निटिव मनोविज्ञान वह शाखा है जो मानसिक प्रक्रियाओं के अध्ययन पर ध्यान केंद्रित करती है, जैसे अनुभव, स्मृति और तर्क करना। मनोविज्ञानी मानते हैं कि व्यवहार मानसिक प्रक्रियाओं के परिणाम होता है, इसलिए संचित इतिहास से ही लोगों की मन के कार्योपालन के संचालन के बारे में रुचि प्रकट हुई है। उदाहरण के रूप में, जैसे आप इस कोर्स की पुस्तक पढ़ रहे हैं, हम आपकी पठन क्षमता को समझने में रुचि रखते हैं और इसे समझने के लिए हम शब्दों के अनुभव और अर्थ की गणना के मानसिक प्रक्रियाओं का सहारा लेते हैं। दूसरे स्तर पर, हम आपकी पठन के पीछे की प्रेरणा को इस कोर्स को पूरा करने के लक्ष्य के संदर्भ में समझ सकते हैं, जो आपकी करियर की कुछ योजना के पीछे की प्रेरणा के रूप में होता है। इसका मतलब है कि आपकी पुस्तक पढ़ने जैसे व्यवहार का एक हिस्सा आपकी उद्देश्यों को पूरा करने और कुछ योजना को पूरा करने की इच्छा से निर्धारित होता है। इरादेबद्धता, लक्ष्य और योजनाएं मानसिक घटनाएं हैं जो व्यवहार पर प्रभाव डालती हैं। इसके अलावा, इस मामले में पठन जैसे विशेष व्यवहार को शब्दों के अनुभव और पाठ के समझने में संलग्न मानसिक प्रक्रियाओं द्वारा समझा जाता है। संक्षेप में कहें तो, मानसिक प्रक्रियाओं के अध्ययन का महत्व इसलिए है क्योंकि ये प्रक्रियाएं हमारे व्यवहार के बहुत से कारणों के लिए जिम्मेदार होती हैं। इस इकाई में आप कोग्निटिव प्रक्रियाओं की परिभाषा और विवरण, विशेष अनुसंधान विधियाँ, कोग्निटिव मनोविज्ञान के क्षेत्र, मानसिक ज्ञान की उपमा आदि का अध्ययन करेंगे।
1.1 OBJECTIVES
इस इकाई को पढ़ने के बाद, आपको निम्नलिखित करने की क्षमता होगी:
• कोग्निटिव मनोविज्ञान के क्षेत्र;
• कोग्निटिव मनोविज्ञान के विषयों की समझ बनाने के लिए एक आधार प्रदान करना;
• मनुष्य के सोचने के अध्ययन के बारे में कुछ बौद्धिक इतिहास का वर्णन करना; और
• जब हम लोगों के सोचने के बारे में सोचते हैं तो कुछ मुद्दों और चिंताओं पर जोर देना।
1.2 COGNITIVE PSYCHOLOGY: AN INTRODUCTION
कोग्निटिव मनोविज्ञान मनुष्य के सूचना के प्रति ध्यान कैसे रखते हैं, कैसे सीखते हैं, कैसे याद रखते हैं और सोचते हैं का अध्ययन है। कोग्निटिव मनोविज्ञानी यह अध्ययन कर सकते हैं कि लोग विभिन्न आकारों को कैसे प्राप्त करते हैं, क्यों कुछ तथ्यों को याद रखते हैं लेकिन दूसरों को भूल जाते हैं, या भाषा कैसे सीखते हैं। कोग्निटिव मनोविज्ञान के लिए सामान्य रूप से स्वाभाविक रुप से रोचक हरदम अनुभवों के कुछ उदाहरण हैं:
कितनी बार आपने सावधानीपूर्वक लिखे काम को पढ़ा, और फिर बाद में एक सामान्य गलती के कारण शर्मिंदा हुए हैं?
हमारे द्वारा देखा जाने वाला कुछ भी आपके द्वारा किसी विषय में शामिल होने के संदर्भ में उपस्थित माहौल और वास्तविकता के रूप में भी निर्धारित होता है, यह पैटर्न पहचान की एक मुद्दा है।
क्या आपने ध्यान दिया है कि कक्षा में नोट्स लेने और व्याख्यान को समझने का समय एक साथ लेने में कितनी कठिनाई होती है?
इस प्रकार की कठिनाइयों के समाधान के विषय में चर्चा में ध्यान की व्याख्या मिलती है।
जब आप टेलीफोन डायरेक्टरी सहायता के लिए एक नंबर डायल करते हैं और आपके पास उसे लिखने के लिए कोई कलम नहीं होती है, तो क्यों आपको नंबर को डायल करने तक दोहराना पड़ता है? और आप नंबर डायल करने से पहले किसी से बात करते हैं तो आपको फिर से कॉल करना क्यों पड़ता है?
ये क्षणिक स्मृति के संबंधित समस्याएं हैं।
क्या आप उस समस्या या पहेली पर काम करते समय याद रखते हैं जिसे आप हल नहीं कर पाएं, लेकिन समस्या से दूर होने के बाद आप उसका समाधान प्राप्त करते हैं?
इस महासागरीय प्रभाव को जन्म-जन्मान्तर के रूप में जाना जाता है, जिसे सामान्यतः समस्या हल करने के पहले हम अनुभव करते हैं।
क्यों मेघप्रद दिनों पर वस्त्र और वास्तविकता से अधिक दूर दिखते हैं? इस प्रत्यक्षता का अंतर कठिनाईयों के रूप में हो सकता है, जो चालकों को अक्सीडेंट कराने में भ्रमित कर सकती है।
ये कुछ ही उदाहरण हैं जो हमारे द्वारा प्रतिदिन के अनुभवों के रूप में चर्चा और खोज किए जाते हैं, और कोग्निटिव मनोविज्ञान के प्रयोगशालाओं और सिद्धांतों द्वारा अन्वेषित किए जाते हैं।
इन उदाहरणों के संबंध में दो बातें ध्यान में रखनी चाहिए जब हम मनोविज्ञान का अध्ययन करने का प्रयास करते हैं।
1) सभी मानसिक प्रक्रियाओं की कठिनाइयों या असफलताओं के उदाहरण हैं। हम उनके बारे में बहुत कम सोचते हैं जब तक वे काम नहीं करते हैं। मानसिक प्रक्रियाओं की असफलताएं तत्काल ध्यान में आती हैं क्योंकि वे तकलीफदेह, शर्मनाक और कभी-कभी खतरनाक हो सकती हैं, और इस प्रकार ऐसी असफलताएं मानसिक दृष्टिकोण के मनोवैज्ञानिक विश्लेषण के लिए उपयोगी उपकरण बन जाती हैं।
2) कोग्निटिव मनोविज्ञान मानसिक घटनाओं के बारे में रूचि रखता है जिसे सामान्य रूप से मानसिक विज्ञान की शब्दकोशिका की परिभाषा के साथ संगत है: "मन के वैज्ञानिक अध्ययन।"
हालांकि, उम्मीद है कि उदाहरण परिभाषा को स्पष्ट करने में सहायता करेंगे, लेकिन बिना संदेह के प्रश्न रहते हैं कि 'मन के वैज्ञानिक अध्ययन' कैसे किया जाता है। इन प्रश्नों का समाधान करने के लिए, यहां वैज्ञानिक विधियों की एक संक्षेप्त चर्चा दी गई है, जिसके बाद मानसिक विज्ञान की आधुनिक इतिहास के महत्वपूर्ण घटनाओं का विस्तृत वर्णन है।
अगला है कोग्निटिव मनोविज्ञान के प्रमुख विधियों, मुद्दों और सामग्री क्षेत्रों का संक्षेप्त अवलोकन।
1.3 RESEARCH METHODS IN COGNITIVE PSYCHOLOGY
इसमें हम कोग्निटिव मनोविज्ञान में प्रयोग किए जाने वाले विभिन्न अनुसंधान पद्धतियों के बारे में बात करेंगे। हर अनुसंधान का एक लक्ष्य होता है और यह उचित प्रक्रिया के माध्यम से प्राप्त किया जाता है। चलिए देखें कि अनुसंधान के क्या लक्ष्य होते हैं।
1.3.1 अनुसंधान के लक्ष्य Goals of Research
कोग्निटिव मनोविज्ञान में अनुसंधान के लक्ष्यों को समझने के लिए हमें यह समझना चाहिए कि उनमें डेटा संग्रह, डेटा विश्लेषण, सिद्धांत विकास, अनुमान सूत्र निर्माण, अनुमान सूत्र परीक्षण, और संशोधन विद्यालय के बाहर के माहौलों में लागू करने के लिए शायद तत्परता हो सकती है। हालांकि, अधिकांश कोग्निटिव मनोविज्ञानी केवल सूचना की समझ के आलावा सोचने के 'कैसे' और 'क्यों' को भी समझना चाहते हैं। अर्थात्, अनुसंधानकर्ताओं का यह उद्देश्य होता है कि वे सोचने के तरीकों को समझाने के साथ-साथ सोच की व्याख्या करने के भी तरीके ढूंढ़ें। विवरण से आगे बढ़ने के लिए, कोग्निटिव मनोविज्ञानियों को सीधे अवलोकन से सीधे प्राप्त आंकड़ों की ओर कूदना होगा जो अवलोकनों के संबंध में निर्धारित करने के लिए किये गए हैं।
1.3.2 विशिष्ट अनुसंधान पद्धतियाँ Distinctive Research Methods
कोग्निटिव मनोविज्ञानियों को मनुष्य की सोच के बारे में जानने के लिए विभिन्न तकनीकों का उपयोग किया जाता है। इन तकनीकों में (i) प्रयोगशाला या अन्य नियंत्रित प्रयोग, (ii) मनो-जीवशास्त्रिय अनुसंधान, (iii) आत्म-रिपोर्ट, मामला अध्ययन, प्राकृतिक अवलोकन, और (iv) कंप्यूटर सिमुलेशन और कृत्रिम बुद्धिमत्ता शामिल हैं। प्रत्येक पद्धति के विशिष्ट फायदे और अवधारणाएँ होती हैं।
i) मनुष्य व्यवहार पर प्रयोगशालात्मक अनुशंसाएँ Experiments on Human Behaviour : नियंत्रित प्रयोगशाला प्रयोगों में, एक अनुशंसक अनुसंधान करता है, आमतौर पर एक प्रयोगशाला माहौल में। अनुशंसक प्रयोगी स्थिति के बहुत सारे पहलुओं को नियंत्रित करता है। किसी भी दिए गए प्रयोग में आमतौर पर दो प्रकार के परिवर्तनात्मक चर मौजूद होते हैं - स्वतंत्र चर और अधीन चर। अनुपयुक्त चर को स्थिर रखा जाता है और इसे नियंत्रण चर कहा जाता है। प्रयोगात्मक पद्धति को लागू करते समय, अनुशंसक को रुचिकर और यादृच्छिक नमूना चुनना होगा। उसे प्रयोगशाला की स्थितियों पर कठोर नियंत्रण रखना चाहिए। यदि प्रयोगशालात्मक पद्धति के लिए उपरोक्त आवश्यकताएँ पूरी हो जाती हैं, तो अनुशंसक को संभावित कारण-निहित परिणाम (उपचार) पर प्रभाव का अनुमान लगा सकता है। यह प्रभाव विशेषाधिकारिता को निर्धारित करता है (उपचार) पर आवधान।
ii) मनो-जीवशास्त्रिय अनुसंधान Psychobiological Research : मनो-जीवशास्त्रीय अनुसंधान के माध्यम से, अनुसंधानकर्ता मानसिक प्रदर्शन और मस्तिष्कीय घटनाओं और स्थितियों के बीच का संबंध अध्ययन करते हैं। मनो-जीवशास्त्रीय अनुसंधान में उपयोग होने वाली विभिन्न विशिष्ट तकनीकें आमतौर पर मस्तिष्कीय कार्यक्रमों को मापने और विश्लेषण करने पर आधारित होती हैं, जैसे कि इलेक्ट्रोइंसेफालोग्राफी (EEG), मानसिक कार्य की गतिविधि को मापने के लिए उपयोग किए जाने वाले पेट और मेगनेटोएनसेफालोग्राफी (PET और MEG), और कंप्यूटरीकृत तकनीकें जैसे कि कंप्यूटरीकृत आनुवंशिकी अध्ययन (computational genetics)।
iii) आत्म-रिपोर्ट, मामला अध्ययन, प्राकृतिक अवलोकन Self-Reports, Case Studies, and Naturalistic Observation : इन अनुसंधान पद्धतियों में, अनुसंधानकर्ता मनोवैज्ञानिक परीक्षणों के बारे में सीधे जानकारी प्राप्त करने के लिए व्यक्तियों से अवलोकन करते हैं। आत्म-रिपोर्ट अनुसंधान में, व्यक्ति स्वयं के बारे में सूचना प्रदान करता है, जहां पर्याप्त संबंध या ज्ञान नहीं हो सकता। मामला अध्ययन में, अनुसंधानकर्ता व्यक्तियों के व्यवहार, अभिप्रेरण, और सामाजिक परिवेश के बारे में सीधे देखते हैं। प्राकृतिक अवलोकन में, अनुसंधानकर्ता मनोवैज्ञानिक प्रयोग के बाहर के माहौलों का अवलोकन करते हैं और उनके सामरिक व्यवहार की अवलोकन करते हैं।
iv) कंप्यूटर सिमुलेशन और कृत्रिम बुद्धिमत्ता Computer Simulations and Artificial Intelligence : कंप्यूटर सिमुलेशन के माध्यम से, अनुसंधानकर्ता मस्तिष्कीय प्रक्रियाओं को मॉडल करते हैं और उनकी प्रवृत्तियों और परिणामों को अध्ययन करते हैं। कृत्रिम बुद्धिमत्ता में, अनुसंधानकर्ता मनुष्यों के लिए कंप्यूटरीकृत बुद्धिमत्ता सिस्टम विकसित करते हैं और इन सिस्टमों का उपयोग करके उनके सामरिक व्यवहार का अध्ययन करते हैं।
ये पद्धतियाँ कोग्निटिव मनोविज्ञान के विभिन्न पहलुओं को शामिल करती हैं और विशेष प्रश्नों का उद्घाटन करने में मदद करती हैं। हर पद्धति का अपना महत्व होता है और यह विशेष प्रश्नों के अध्ययन में उपयोगी हो सकती है।
1.4 DOMAINS OF COGNITIVE PSYCHOLOGY मनोवैज्ञानिक विज्ञान के क्षेत्र
आधुनिक मनोवैज्ञानिक विज्ञान ने आजकल बारह प्रमुख अनुसंधान क्षेत्रों से सिद्धांत और तकनीकों का उपयोग करते हुए स्वतंत्र रूप से खींची है (चित्र 1.1 देखें)। प्रत्येक क्षेत्र, संक्षेप में, नीचे वर्णित हैं:
i) मनोवैज्ञानिक न्यूरोसाइंस Cognitive Neuroscience : कुछ ही वर्षों से पहले ही मनोवैज्ञानिक और मनोवैज्ञानिक न्यूरोसाइंटिस्ट्स ने एक निकट कार्यकर्ता संबंध बनाया है। अब तक, यह संघी ने हमारी मानसिक चरित्र के अध्ययन में कुछ सबसे रोचक विकास किए हैं। मनोवैज्ञानिक पूर्वावलोकनों के लिए न्यूरोलॉजिकल व्याख्यानों की तलाश है और न्यूरोसाइंटिस्ट अपने प्रयोगशालाओं में किए गए अवलोकनों की व्याख्या करने के लिए मनोवैज्ञानिकों के पास उत्तर प्रदान करने के लिए मनोवैज्ञानिकों के पास जाते हैं। संवेदना से स्मृति तक मनोवैज्ञानिक प्रक्रिया का हर हिस्सा मस्तिष्क में हो रही बुनियादी विद्युतरासायनिक प्रक्रियाओं द्वारा समर्थित होता है।
ii) प्रतिभान Perception : प्रतिभान मनोविज्ञान से सीधे जुड़ा होता है, जो संवेदनात्मक प्ररंभों के खोज और व्याख्यान के साथ सीधे जुड़ा होता है। प्रतिभान के प्रयोगों से, हमें मानव जीव की संवेदनशील संकेतों की संवेदनशीलता के बारे में अच्छी समझ होती है, और और महत्वपूर्ण है, संवेदनात्मक मनोविज्ञान की प्रतिक्रिया करने के तरीके के बारे में। प्रतिभान के प्रयोगात्मक अध्ययन ने इस प्रक्रिया के अनेक हिस्सों की पहचान की मदद की है। हालांकि, केवल प्रतिभान के अध्ययन से योग्य प्रदर्शन का समर्थन प्राप्त नहीं होता है; अन्य मनोवैज्ञानिक प्रणालियाँ शामिल होती हैं, जिनमें पैटर्न पहचान, ध्यान, सचेतता और स्मृति शामिल होती हैं।
iii) पैटर्न पहचान Pattern Recognition : पर्यावरणीय प्रदर्शन ध्यान देने योग्य बहुत कम बार एकल संवेदनात्मक घटनाओं के रूप में प्राप्त होते हैं; वे आमतौर पर एक अधिक अर्थपूर्ण पैटर्न का हिस्सा होते हैं। हम जो चीजें महसूस करते हैं - देखते हैं, सुनते हैं, महसूस करते हैं, स्वाद चखते हैं, या गंध करते हैं - वे लगभग हमेशा संवेदनात्मक प्रायोगिकों के एक जटिल पैटर्न का हिस्सा होते हैं। पढ़ने की समस्या के बारे में सोचें। पढ़ना एक जटिल प्रयास है जिसमें पाठक को एक अर्थपूर्ण पैटर्न बनाने की आवश्यकता होती है जो अन्यथा अर्थहीन रेखाओं और कुर्वों के एक अर्थहीन सरणी से बना होता है। पत्रों और शब्दों के संघटित करने द्वारा, पाठक उसकी या उसकी स्मृति से अर्थ प्राप्त कर सकता है। पूरा प्रक्रिया एक सेकंड के फ्रैक्शन में होती है, और सभी न्यूरोएनाटॉमिकल और मनोवैज्ञानिक प्रणालियों को ध्यान में रखते हुए, यह कौशल - रोज़मर्रा के लोगों द्वारा प्रतिदिन किया जाने वाला कौशल - आश्चर्यजनक है।
iv) ध्यान Attention : हालांकि हम सूचना-संग्रहीता प्राणियां हैं, लेकिन सामान्य परिस्थितियों में हम जितनी भी मात्रा और प्रकार की जानकारी को ध्यान देते हैं, उसका एक महत्वपूर्ण हिस्सा गंभीरता की स्थिति है। ध्यान किसी भी चीज के लिए संरेखित, स्थिरता और ध्यान केंद्रित करने की क्षमता है। इसके माध्यम से हम सामान्यतया विचारों और प्रक्रियाओं को संचालित करते हैं और एक विशिष्ट ध्येय पर एकाग्र होते हैं। ध्यान के माध्यम से, हम अपने मन को एक प्रवाह से बचाते हैं और समय और स्थान के अलावा कोई भी विचार नहीं करते हैं। यह एक अभ्यास है जिसे बड़ी संख्या में लोग में विकसित किया जा सकता है और इसे ध्यानाधारण या ध्यान-योग के रूप में जाना जाता है।
v) सचेतता Consciousness : सचेतता या अवगति हमें हमारे चारों ओर हो रही जाने में संचेत बनाती है। यह हमें हमारे आसपास के पर्यावरण की जानकारी और स्थिति के बारे में सूचित करती है, जिससे हमें उचित और सुरक्षित रहने में मदद मिलती है। सचेतता हमें अपनी मानसिक और शारीरिक स्थिति के बारे में भी जानकारी देती है और हमें उचित रणनीतियाँ अपनाने की सलाह देती है। यह हमें संग्रहीत और प्रसंस्कृत करने वाली सूचनाओं को संवेदनशील करने में मदद करती है और हमें स्वयं की और दूसरों की भावनाओं को समझने में सहायता प्रदान करती है।
ये सभी प्रक्रियाएं मनोविज्ञानिक और न्यूरोसाइंटिफिक अध्ययन के माध्यम से समझी जाती हैं। इन प्रक्रियाओं का अध्ययन मानव मन और मनोवैज्ञानिक कार्यों की समझ में मदद करता है।
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